Pada 11 November 2025, Perhimpunan Pelajar Indonesia (PPI) Komisariat Hiroshima sukses menggelar seminar bertajuk "Academic Socialization of International Students in Second Language (L2) Mediated Universities in Indonesia and Japan". Acara ini berlangsung selama 90 menit (17:30–19:00 JST) dan berhasil menarik puluhan peserta, terutama mahasiswa Indonesia di Jepang yang tertarik dengan dinamika pendidikan multilingual.
Seminar ini menjadi wadah inspiratif untuk membahas tantangan serta strategi adaptasi mahasiswa internasional di lingkungan universitas yang menggunakan bahasa kedua (L2) sebagai medium pengajaran. Fokus utama meliputi faktor linguistik, budaya, dan institusional yang memengaruhi keterlibatan serta kesuksesan akademik. Peserta antusias berbagi pengalaman pribadi, mulai dari kebijakan bahasa di kampus, interaksi akademik lintas budaya, hingga cara mengatasi hambatan komunikasi sehari-hari di kelas dan laboratorium.
Sesi tanya jawab berlangsung hidup dan interaktif. Banyak peserta membahas secara mendalam bagaimana mahasiswa internasional dapat beradaptasi optimal di lingkungan L2, baik di Indonesia maupun Jepang. Feedback yang masuk sangat positif: seminar dinilai “sangat membuka wawasan” dan “membantu memahami dinamika budaya di universitas kedua negara”. Acara ini sekali lagi membuktikan komitmen PPI Hiroshima dalam mendukung komunitas pelajar Indonesia di luar negeri melalui diskusi yang relevan dan aplikatif.
Pembicara utama yang tampil berkualitas tinggi adalah:
Prof. Dr. Jauharoti Alfin, M.Si (Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya), yang berbagi pengalaman sebagai pakar bahasa dan sastra Indonesia. Beliau menekankan peran kepemimpinan dalam pendidikan guru serta menyajikan studi kasus tentang bagaimana kebijakan institusional dapat mendukung mahasiswa multilingual.
Afida Safriani, Ph.D (Asisten Profesor, UIN Sunan Ampel Surabaya), spesialis bahasa asing dan multilingualisme. Dengan pengalaman internasional di Indonesia, AS, dan Kanada, beliau membahas penelitian serta praktik pengajaran yang membantu adaptasi budaya dan bahasa.
Hilda Izzati Madjid, M.A. (Asisten Profesor Pendidikan Bahasa Inggris, UIN Sunan Ampel Surabaya), yang menyoroti minat riset doktoralnya serta partisipasi aktif di berbagai konferensi internasional untuk meningkatkan interaksi multilingual.
Diskusi dipandu dengan mahir oleh Ida Munfarida, M.Si, M.T (Kandidat Ph.D., Hiroshima University), yang memastikan alur acara tetap lancar, inklusif, dan semua pertanyaan terjawab dengan baik.
Dari seminar ini lahir beberapa rekomendasi praktis, di antaranya penguatan program dukungan bahasa (language support), peningkatan interaksi budaya antar mahasiswa, serta kolaborasi lebih erat antara universitas di Indonesia dan Jepang untuk memperlancar adaptasi mahasiswa internasional. PPI Hiroshima berencana menggelar acara serupa secara berkala guna terus memperkuat jaringan dan kapasitas pelajar Indonesia di Jepang.
Terima kasih sebesar-besarnya kepada para pembicara, moderator, panitia, dan seluruh peserta atas kontribusi luar biasa. Seminar ini bukan hanya sukses besar, tapi juga langkah nyata menuju komunitas pelajar yang lebih adaptif, percaya diri, dan siap bersaing di panggung global. Mari terus berkolaborasi!
